Els alumnes de 4t d’ESO filmen i editen un vídeo per a pujar-lo a la web que estan fent a informàtica.
Dins l’assignatura de tecnologia els alumnes han han fet una pràctica sobre el xip 7447-LS. Al mateix temps que la feien havien d’anar filmant tots els passos ja que després cada grup havia d’editar aquest vídeo per a penjar-lo a la web que estan fent a l’assignatura d’informàtica. Si cliqueu damunt el títol podreu veure el vídeo que han fet la Carla i el Lauti. ...
Dues alumnes de 1r d’ESO participen a la Jornada de Robòtica que s´ha fet a Ripollet
La Sofia Font i la Marina Peñas van estar convidades per l’Associació de Robòtica de Ripollet a exposar el seu treball de recerca a la mostra que van organitzar el passat dissabte 23 al Casal Cultural de Ripollet. Si cliqueu al títol trobareu més informació i podreu veure un vídeo d’aquesta activitat. ...
2n d’ESO experimenta amb generadors termoelèctrics
Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat com els generadors electrotèrmics poden crear electricitat quan reben per una de les seves cares un temperatura diferent a la de l’altre cara (efecte Seebeck). Per comprovar-lo els alumnes han fet una pràctica on han aconseguit generar electricitat escalfant una de les cares de la placa Peltier i posant gel a l’altra cara. Si cliqueu al títol podreu veure un vídeo d’aquesta pràctica. ...
Com treballem a Ed. Infantil? (2 vídeos)
Recull de dos VÍDEOS que mostren de manera molt visual i plàstica del QUÈ fem i, sobretot de COM ho fem en tota l’etapa d’ED. INFANTIL a partir de les emocions. Esperem que us agradin!! Al canal YOUTUBE de l’escola en trobareu molts més!!! ...
De colònies a Can Ribas (C. Inicial i Mitjà)
Els nens i nenes de Cicle Inicial i Mitjà
han viscut 2 dies fantàstics a Can Ribas. Han après a valorar l’ecosistema fent-se responsables del seu paper dins d’ell. L’activitat principal s’ha centrat en fer un recorregut pel bosc mediterrani per descobrir i conèixer el nostre ecosistema i la gran varietat d’espècies d’éssers vius que hi habiten. A partir d’una breu explicació sobre quin seria el nostre model d’ecosistema ideal, ens hem organitzat per equips on cadascun ha disposat d’un quadern i una motxilla d’equipament amb tots els estris necessaris per portar a terme les proves: cinta mètrica, xiulet, pinces, walkie-talkies… Durant les activitats hem anat guanyant i perdent targetes. A més, hem estat actuant com a exploradors novells ja que amb l’ajuda d’uns binocles hem hagut de fer una recerca de certs animals, investigar les seves petjades, interpretar les femtes, les restes de menjar… per tal de poder identificar a quin animal pertanyen.
Per altra banda, la comoditat i els serveis que ofereix aquesta casa pairal han ajudat a que l’estada a la masia hagi estat molt profitosa. Fins aviat, Can Ribas!! ...
