Ahir, els gegants de la 
Llar d’infants L’Esclop van venir a la nostra escola a compartir moments de joc amb els nostres pollets de P3 a l’hora d’esbarjo. Fins i tot els més grans s’hi van afegir!! Va ser una experiència molt gratificant tant pels pollets com pels gegants !!! ...
2n d´ESO fa una pràctica amb generadors piezoelèctrics
Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat com els generadors piezoelèctrics poden crear electricitat quan són sotmesos a torsions i pressions. Per comprovar-lo els alumnes han fet una pràctica on han aconseguit generar electricitat amb les trepitjades d’una sabatilla (han ficat aquest generador a la sola de la sabatilla). Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo d’aquesta pràctica. ...
4t d´ESO fa una pràctica amb el xip decoder 7447-LS
Dins l’assignatura de Tecnologia hem estudiat de forma pràctica com funciona aquest xip decodificador. Els alumnes han pogut comprovar com és capaç d’il•luminar un display de 7 segments un cop ha processat la informació (en binari) que li arriba per les 4 potes d´entrada. El xip reconeix cada nombre en binari (BCDA) i és capaç de deduir per quines de les 7 potes de la dreta haurà d’enviar corrent per a il•luminar aquest mateix nombre al display (ara en sistema decimal).Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo de la pràctica. ...
4 alumnes d’ESO inventen una màquina correctora d’exàmens
La Marina, la Sofia, l’Adrià i el Jiawen han creat un corrector d’exàmens automàtic. Això repercutirà molt positivament en el rendiment de l’alumnat ja que es podran fer molts més exercicis a classe. Aquest invent el presentaran a l’Exporecerca Jove i desitgem que el seleccionin . Si cliqueu damunt el títol trobareu un vídeo amb les seves pròpies explicacions ...
Vivim l’art contemporani (6è)
Avui, tots els alumnes de 6è hem fet una visita cultural
al Museu d’Art de Sabadell per participar en un taller d’arts plàstiques. Sota el títol “Viu l’art contemporani” hem experimentat com podem relacionar l’art amb les emocions i sensacions tot realitzant una “autèntica obra d’art” conjunta. Abans però, la guia ens ha introduït el concepte d’art contemporani i ens ha aproximat a la comprensió de les obres artístiques mitjançant l’observació, la reflexió i la interpretació. Tots hi hem participat molt activament i ens hem emportat una experiència molt enriquidora!!! ...
3 alumnes de 2n d’ESO inventen un sistema d’intermitències pels patins
L’Alexia, el Jan i el Genís han analitzat els punts febles dels patinets elèctrics i han trobat solucions. Per a millorar la seva seguretat volen incorporar a una armilla intermitents, llums de frenada i llums de posició. I tot això gestionat inàlambricament des del manillar mitjançant senyals d’infrarojos. Si cliqueu damunt el títol trobareu un vídeo amb les seves pròpies explicacions. ...
1r d’ESO fa una pràctica sobre les estructures
Cada grup havia de dissenyar i crear una estructura fent servir tan sols paper i cinta adhesiva de tal forma que l’estructura creada aguantés el pes d’una persona asseguda.
Si cliqueu damunt el títol podreu veure un vídeo molt divertit de la pràctica. ...
Visita al Museu d’Art de Sabadell (5è)
Els alumnes de cinquè hem 
anat a conèixer el Museu d’Art de Sabadell ubicat a la Casa Turull. Hem realitzat el taller “Paraules amagades” que relaciona l’art amb el llenguatge. Hem descobert que darrere de cada quadre hi ha un món d’emocions i paraules. ...
Diari de Sabadell: publicades les “Cartes al director” dels alumnes de 4rt d’ESO
Aquest passat dissabte 12 de gener, en l’edició núm 119 del
Diari de Sabadell, van aparèixer publicats alguns dels escrits redactats pels alumnes de 4t d’ESO a l’apartat “Cartes al director” (feu click a la portada). Des de la matèria optativa “Mèdia: mitjans de comunicació” estan treballant diferents activitats i tallers relacionats amb el món periodístic així com també estan realitzant petits “experiments” per convertir-se en petits periodistes. A més, i com a punt de partida, el mes passat van visitar la redacció del diari on van poder observar de primera mà com funcionen aquests mitjans. A partir d’aquí, en Pol va explicar al seus alumnes què és un article d’opinió i les seves característiques. Tot seguit, i basant-se en uns models, va proposar, inicialment, que ells expressessin per escrit els seus comentaris, opinions, agraïments… per, després, enviar-los per correu electrònic a l’adreça corresponent del Diari de Sabadell. I, per sorpresa, en l’edició del dissabte van sortir publicades 4 cartes al director. Enhorabona Carolina, Cristina, Clàudia i Sílvia!!! ...
LA MARATÓ DE TV3
Un cop fetes les sumes i les restes, avui s’ha fet l’ingres al CC de la Fundació Marató TV3 del resultant de la venda de calendaris. En total l’escola, o sigui els pares, mares, alumnes, professors, etc.. han aconseguit reunir 906,17€ ...