Autor: Genís García

L’aprenentatge de la lectura a Educació Infantil es fonamenta en la comprensió dels sons, les síl·labes i les paraules. En primer lloc, els nens comencen a identificar els quatre sons bàsics, que són fonamentals per desenvolupar la seva consciència fonològica. A continuació, a Infantil 4 ja treballem amb síl·labes, fomentant la seva unió per formar paraules simples. A través de jocs i activitats, els infants practiquen la lectura de paraules i frases curtes, millorant la seva fluïdesa i comprensió. Aquest procés evolutiu és essencial per establir les bases d’una lectura més avançada en etapes posteriors. Quins grans lectors tenim!!!

 ... 

Segueix llegint

A Infantil, durant la tardor, l’ensenyament de l’anglès el combinem amb temes estacionals per fer l’aprenentatge més significatiu i divertit. Algunes maneres de treballar l’anglès a la tardor es realitzen a través de jocs (buscar fulles de diferents colors, identificar fruites típiques de la temporada…), cançons que ajuden a aprendre vocabulari relacionat amb la tardor i les estacions, alhora que fomenten la memòria i la pronúncia (“The Leaves are falling down”, “Five Little Pumpkins…” ) i activitats (trick o treat, contes de tardor “The Very Hungry Caterpillar”…) que permeten introduir vocabulari i temes de manera atractiva, amb imatges que ajuden a la comprensió.

A través d’aquestes activitats, els nens viuen una experiència d’aprenentatge rica i divertida que els ajuda a relacionar l’anglès amb el món que els envolta durant la tardor. ... 

Segueix llegint