Autor: Gonzalo Portero
3r d´ESO munta un cotxe dirigit per cable
Els alumnes han pogut comprovar que l’electricitat permet desenvolupar bona part de les funcions bàsiques d’un vehicle. Concretament, ens interessava verificar que gràcies a l’electricitat un vehicle pot avançar i girar (motricitat), pot encendre els seus intermitents i també pot posar en moviment el seu netejavidres (totes aquestes ordres s´envien a distància des d’un comandament i arriben al cotxe mitjançant un cable). ...
4t d´ESO munta un vaixell tele-dirigit per infrarrojos
Els alumnes de 4t d’ESO de Tecnologia han construït un robot digital que funciona de forma remota mitjançant un comandament a distància. Es tracta d’un aerolliscador digital ja que té targeta processadora. Gràcies a aquesta tecnologia (digitalització) podem aconseguir , utilitzant un processador, que un receptor interpreti les ordres inal·làmbriques que envia un comandament a distància. Les diferents ones infrarroges que envia cada botó del comandament són captades per un sensor instal·lat a la targeta processadora. Un cop ha succeeix això només queda donar-li les ordres a la targeta (programar-la) perquè actuï d’una forma o altre en funció del tipus d’ona que detecti. En aquest cas hem instal·lat 2 motors al vaixell de forma que si actuen els dos alhora la nau avançarà recta però si actua només un motor la nau girarà. ...
Els alumnes de 4t de Tecnologia dissenyen i editen la seva pròpia web
Els alumnes de 4t d´ESO a l´assignatura de Informàtica utilitzant la tecnologia WordPress han dissenyat i editat la seva pròpia web simulant que estan oferint als internautes un curs online d´electrònica amb els continguts que s´han impartit a l´assignatura de tecnologia al llarg de tot el curs. ...
3r d’ESO treballa la part mecànica d’un cotxe i construeix un netejavidres mecànic.
A l’assignatura de Tecnologia i dins el tema de “Mecanismes” hem fet aquesta pràctica que estava orientada en crear l’estructura d’un cotxe i a construir un netejavidres que funcionés només mecànicament (sense electricitat) per així poder estudiar tots els seus components mecànics…Concretament, ens interessava estudiar la funció que fan mecanismes com els eixos, la biela, la manovella, les politges , el pla inclinat (cargols) etc. Posteriorment quan estudiem el motor elèctric afegirem nous components a aquest cotxe per tal que funcioni amb electricitat. La pràctica ha estat molt profitosa i perquè pugueu veure com ha anat tot a sota us mostrem un vídeo. ...
2n d’ESO comprova que els imants generen (indueixen) electricitat.
Per tal de demostrar que els imants generen energia (la indueixen) els alumnes de 2n d’ESO han construït un generador magnètic casolà utilitzant imants de neodimi. Aquesta pràctica s’emmarca dins el tema relacionat amb l’electromagnetisme que s’estudia a la matèria de tecnologia. Si cliqueu “continua llegint” obtindreu més informació… ...
